La Primera Guerra Mundial fue un acontecimiento bélico internacional que, iniciado en Europa en agosto de 1914, no sólo llegó a convertirse en una "guerra total" sino que trascendió al ámbito mundial cuando intervinieron en ese conflicto naciones situadas en otros continentes. Por primera ocasión en la historia de la humanidad, una lucha armada incluía países muy alejados geográficamente; además su evolución y desenlace dejaron una secuela de cambios trascendentales que afectaron al mundo entero. Sin embargo, hasta antes de 1945 este fenómeno histórico fue conocido como la "Gran Guerra" y no sería hasta después de ocurrida la Segunda Guerra Mundial cuando se hizo necesaria la distinción numérica secuencial entre ambos conflictos. Por su magnitud y consecuencias, la Primera Guerra Mundial constituye una profunda brecha que separa el siglo XX de todo lo que le precedió, no obstante que sus orígenes se encuentran, por supuesto, en los hechos del pasado inmediato
UN BUEN SEGUIMIENTO GARANTIZA APRENDIZAJE PARA LOS ALUMNOS Y TRANQUILIDAD PARA LOS PADRES
lunes, 19 de mayo de 2014
jueves, 10 de octubre de 2013
sábado, 29 de junio de 2013
Padres fascinantes
SIETE HABITOS DE LOS BUENOS PADRES
Y DE LOS PADRES BRILLANTES
Los niños no necesitan padres gigantescos, sino seres humanos que hablen su
lenguaje y que sean capaces de penetrar en sus corazones 1
Los buenos padres dan regalos, mientras que
los padres brillantes dan todo su ser
Este hábito de los padres brillantes contribuye a
desarrollar en sus hijos: autoestima, protección
emocional, capacidad de manejar la pérdida y la
frustración, y de filtrar los estímulos estresantes,
de dialogar, de escuchar.
Los buenos padres, dentro de sus recursos, se encargan de satisfacer los deseos de sus hijos.
Les hacen fiestas de cumpleaños, les compran zapatos, ropa, productos electrónicos, e incluso
les proporcionan viajes. Los padres brillantes dan a sus hijos algo incomparablemente más
valioso, algo que todo el dinero del mundo no puede comprar: su ser, su historia, sus
experiencias, sus lágrimas y su tiempo.
Los padres brillantes, cuando tienen los medios, dan regalos materiales a sus hijos pero
no los alientan a ser materialistas, porque saben que el consumismo puede aplastar la
estabilidad emocional, así como generar pensión y placeres superficiales.
Los padres que se
preocupan por dar a sus hijos una historia se vuelven inolvidables. ¿Quiere usted ser un padre
o una madre brillante? Tenga el valor de hablar con sus hijos acerca de los días más tristes de
su propia vida, y la audacia de hablarles de sus dificultades en el pasado. Cuénteles sus
aventuras, sus sueños y los momentos más felices de su existencia. Humanícese. Transforme
su relación con sus hijos en una aventura. Cobre conciencia de que educar es penetrar en el
mundo de otros.
Muchos padres trabajan para dar el mundo a sus hijos, pero se olvidan de abrirles el
libro de sus vidas. Por desgracia, los hijos solo admirarán a los padres el día que estos
mueran. ¿Por que es fundamental para la formación de la personalidad de los hijos que los
padres permitan que los conozcan?
Esta es la única forma de educar las emociones y crear vínculos sólidos y profundos.
Cuanto mas baja es la escala biológica de un animal, menos depende de sus padres. Entre los
mamíferos, los hijos dependen en gran medida de sus padres, ya que no solo necesitan el
instinto, sino que deben aprender de la experiencia de sus padres para poder sobrevivir.
En nuestra especie esa dependencia es intensa. ¿Por que? Porque las experiencias
aprendidas son mas importantes que las instintivas. Un niño de siete años es muy inmaduro y
dependiente de sus padres, mientras que muchos animales de la misma edad son ya
ancianos. ¿Como ocurre este aprendizaje? Podría escribir cientos de páginas sobre esta materia,
pero prefiero comentar solo algunos de los fenómenos involucrados en el proceso.
El
aprendizaje depende del registro diario de miles de estímulos externos (visuales, auditivos,
táctiles) e internos (pensamientos y reacciones emocionales) en las matrices de la memoria.
Anualmente archivamos millones de experiencias, pero a diferencia de lo que ocurre con las
computadoras, los registros en nuestra memoria son involuntarios, producidos por el registro
automático de memoria (RAM).
Con las computadoras, nosotros decidimos que grabar; con la memoria humana, el
registro no depende de la voluntad. Todas las imágenes que capturamos se registran
automáticamente. Todos los pensamientos y las emociones -negativos y positivos- son
registrados involuntariamente por el fenómeno RAM.
Los vínculos definen la calidad de la relación
¿Que registran sus hijos sobre usted? ¿Imágenes positivas 0 negativas? Ambas. Cada día
ellos archivan sus comportamientos, ya sean inteligentes o estúpidos. Usted no se da cuenta,
pero ellos lo están fotografiando a cada instante.
Lo que genera los vínculos inconscientes no es solo lo que usted les dice, sino también lo
que ellos ven en usted. Muchos padres les dicen cosas maravillosas a sus hijos, pero tienen
reacciones terribles frente a ellos: son intolerantes, agresivos, parciales e hipócritas. Con el
tiempo se crea un abismo emocional entre padres e hijos: poco afecto, pero mucha crítica y
fricción.
Lo que se registra nunca se puede borrar, sólo reeditar a través de nuevas experiencias
que se escriben sobre las antiguas experiencias. La reedición es un proceso posible pero
complicado. La imagen que su hijo ha construido de usted no se puede borrar, sólo
sobrescribir. Construir una imagen excelente establece la riqueza de la relación que usted
tendrá con sus hijos.
Y DE LOS PADRES BRILLANTES
Los niños no necesitan padres gigantescos, sino seres humanos que hablen su
lenguaje y que sean capaces de penetrar en sus corazones 1
Los buenos padres dan regalos, mientras que
los padres brillantes dan todo su ser
Este hábito de los padres brillantes contribuye a
desarrollar en sus hijos: autoestima, protección
emocional, capacidad de manejar la pérdida y la
frustración, y de filtrar los estímulos estresantes,
de dialogar, de escuchar.
Los buenos padres, dentro de sus recursos, se encargan de satisfacer los deseos de sus hijos.
Les hacen fiestas de cumpleaños, les compran zapatos, ropa, productos electrónicos, e incluso
les proporcionan viajes. Los padres brillantes dan a sus hijos algo incomparablemente más
valioso, algo que todo el dinero del mundo no puede comprar: su ser, su historia, sus
experiencias, sus lágrimas y su tiempo.
Los padres brillantes, cuando tienen los medios, dan regalos materiales a sus hijos pero
no los alientan a ser materialistas, porque saben que el consumismo puede aplastar la
estabilidad emocional, así como generar pensión y placeres superficiales.
Los padres que se
preocupan por dar a sus hijos una historia se vuelven inolvidables. ¿Quiere usted ser un padre
o una madre brillante? Tenga el valor de hablar con sus hijos acerca de los días más tristes de
su propia vida, y la audacia de hablarles de sus dificultades en el pasado. Cuénteles sus
aventuras, sus sueños y los momentos más felices de su existencia. Humanícese. Transforme
su relación con sus hijos en una aventura. Cobre conciencia de que educar es penetrar en el
mundo de otros.
Muchos padres trabajan para dar el mundo a sus hijos, pero se olvidan de abrirles el
libro de sus vidas. Por desgracia, los hijos solo admirarán a los padres el día que estos
mueran. ¿Por que es fundamental para la formación de la personalidad de los hijos que los
padres permitan que los conozcan?
Esta es la única forma de educar las emociones y crear vínculos sólidos y profundos.
Cuanto mas baja es la escala biológica de un animal, menos depende de sus padres. Entre los
mamíferos, los hijos dependen en gran medida de sus padres, ya que no solo necesitan el
instinto, sino que deben aprender de la experiencia de sus padres para poder sobrevivir.
En nuestra especie esa dependencia es intensa. ¿Por que? Porque las experiencias
aprendidas son mas importantes que las instintivas. Un niño de siete años es muy inmaduro y
dependiente de sus padres, mientras que muchos animales de la misma edad son ya
ancianos. ¿Como ocurre este aprendizaje? Podría escribir cientos de páginas sobre esta materia,
pero prefiero comentar solo algunos de los fenómenos involucrados en el proceso.
El
aprendizaje depende del registro diario de miles de estímulos externos (visuales, auditivos,
táctiles) e internos (pensamientos y reacciones emocionales) en las matrices de la memoria.
Anualmente archivamos millones de experiencias, pero a diferencia de lo que ocurre con las
computadoras, los registros en nuestra memoria son involuntarios, producidos por el registro
automático de memoria (RAM).
Con las computadoras, nosotros decidimos que grabar; con la memoria humana, el
registro no depende de la voluntad. Todas las imágenes que capturamos se registran
automáticamente. Todos los pensamientos y las emociones -negativos y positivos- son
registrados involuntariamente por el fenómeno RAM.
Los vínculos definen la calidad de la relación
¿Que registran sus hijos sobre usted? ¿Imágenes positivas 0 negativas? Ambas. Cada día
ellos archivan sus comportamientos, ya sean inteligentes o estúpidos. Usted no se da cuenta,
pero ellos lo están fotografiando a cada instante.
Lo que genera los vínculos inconscientes no es solo lo que usted les dice, sino también lo
que ellos ven en usted. Muchos padres les dicen cosas maravillosas a sus hijos, pero tienen
reacciones terribles frente a ellos: son intolerantes, agresivos, parciales e hipócritas. Con el
tiempo se crea un abismo emocional entre padres e hijos: poco afecto, pero mucha crítica y
fricción.
Lo que se registra nunca se puede borrar, sólo reeditar a través de nuevas experiencias
que se escriben sobre las antiguas experiencias. La reedición es un proceso posible pero
complicado. La imagen que su hijo ha construido de usted no se puede borrar, sólo
sobrescribir. Construir una imagen excelente establece la riqueza de la relación que usted
tendrá con sus hijos.
lunes, 11 de febrero de 2013
martes, 24 de enero de 2012
LAS PARTES DE UNA CARTA
TIPOS, FORMATOS Y MODELOS
¿Qué es una Carta?
Es un medio de comunicación escrito que un emisor (remitente) envía a un receptor (destinatario). Generalmente se compone de: el Encabezamiento, el Saludo, el Cuerpo, la Despedida y la Firma.
La carta contiene un texto distinto para cada ocasión.
Características de una carta
La carta debe ser:
Breve y precisa.
Organizada con claridad, concisión, precisión.
Dar información completa.
Recurrir a un vocabulario exacto y cortés.
Redactada con oraciones completas y organizadas correctamente.
Utilizada una puntuación adecuada, dando sentido de lo que se quiere expresar.
Partes de La Carta
TIPOS, FORMATOS Y MODELOS
¿Qué es una Carta?
Es un medio de comunicación escrito que un emisor (remitente) envía a un receptor (destinatario). Generalmente se compone de: el Encabezamiento, el Saludo, el Cuerpo, la Despedida y la Firma.
La carta contiene un texto distinto para cada ocasión.
Características de una carta
La carta debe ser:
Breve y precisa.
Organizada con claridad, concisión, precisión.
Dar información completa.
Recurrir a un vocabulario exacto y cortés.
Redactada con oraciones completas y organizadas correctamente.
Utilizada una puntuación adecuada, dando sentido de lo que se quiere expresar.
Partes de La Carta
Se compone generalmente de:
·
El Encabezamiento (Lugar y fecha, el Destinatario)
·
El saludo
·
El cuerpo o texto
·
Despedida
·
Firma
·
En el caso de una carta comercial puede incluir
anotaciones personales o postales especiales.
El Encabezamiento
v El encabezamiento abarca la parte superior de la carta. Contiene siempre el membrete que cumple la función de etiqueta de presentación.
v
v Se incluye la fecha y la dirección de la persona que recibe la carta (receptor).
v El membrete identifica el nombre de la persona o empresa que recibe la carta. Incluye la dirección física y postal. Se escribe a la izquierda o a seis espacios del borde superior del papel.
La Fecha
La fecha es uno de los elementos más importantes. Toda carta tiene que ir fechada. Su colocación depende del tamaño de la carta.
En español el patrón a seguir es : día-mes-año. Ejemplo: 21 de abril de 2009. En inglés se usa el patrón mes-día-año y el mes se escribe en mayúscula. Ejemplo: May 15, 2009.
Nombre y Dirección del destinatario
El nombre y dirección del destinatario se escriben en el margen izquierdo del papel, a cuatro espacios verticales después de la fecha. Esta información debe escribirse a espacio sencillo. Incluye: el nombre completo del destinatario, dirección postal, ciudad, estado o país y código postal.
El Saludo
Se ubica a partir del margen izquierdo y a dos espacios verticales debajo de la dirección del destinatario. Es importante destacar que en el saludo los títulos no se abrevian. Puede comenzar de la siguiente forma:
Apreciado (a) señor (a) _____________
Estimado (a) señor (a) ______________
El cuerpo o texto
El cuerpo de la carta es la parte más importante. Es el mensaje que se presenta en la carta. Puede ser de carácter expositivo o argumentativo. Se ubica a dos espacios debajo del saludo. Se compone de tres partes: una introducción, un núcleo y una conclusión. Es importante destacar que entre cada párrafo hay que dejar dos espacios verticales y se escriben a espacio sencillo.
En la introducción se suele referir a correspondencia anterior, agradecer al destinatario y/o indicar el motivo para el escrito. En el núcleo se desarrolla la idea principal de la carta. Se termina con una conclusión que sirve de resumen de la carta y/o de estímulo.
La Despedida
Es la fórmula de cortesía con la cual cerramos el mensaje o contenido de la carta. Se escribe a dos espacios de la última línea del texto. El uso de la coma dependerá de la puntuación que se utilice. Algunos ejemplos de una despedida lo son:
Atentamente
Cordialmente
Sinceramente
Respetuosamente
La firma
La firma incluye el nombre, el título o puesto de la persona que firma la carta. Dicha firma se escribe a cuatro espacios verticales después de la despedida.
Partes adicionales de una carta
Entre las partes variables ó adicionales de una carta se encuentran: las anotaciones postales y personales, la línea de atención, la línea de asunto, anexo o anejo, la anotación de copia, el visto bueno y la postdata.
Formatos de Cartas
• Estilo anglosajóna (o de bloque pleno) inicia todas las partes de la carta, (dentro de ella los párrafos) en el margen izquierdo, separa los párrafos con una interlinea y no usa sangría en ningún caso.
• Estilo latino (o de semibloque) distribuye el escrito sobre dos márgenes, uno izquierdo y otro desde el centro hacia la derecha. Sobre el margen izquierdo aparece el destinatario, la dirección o forma de entrega y el tratamiento; y sobre el otro margen: lugar y fecha, referencia, saludo final y firma. Todos sus párrafos llevan sangría.
• Estilo latino modificado (o bloque) combina las dos anteriores colocando, sobre la izquierda, el destinatario, el tratamiento y el cuerpo (sin sangría y con los párrafos separados con dos interlineas); y sobre la derecha, lugar y fecha, referencia; y la firma y aclaración. Se empieza a escribir tres líneas por debajo del tratamiento.
Se ubica a partir del margen izquierdo y a dos espacios verticales debajo de la dirección del destinatario. Es importante destacar que en el saludo los títulos no se abrevian. Puede comenzar de la siguiente forma:
Apreciado (a) señor (a) _____________
Estimado (a) señor (a) ______________
El cuerpo o texto
El cuerpo de la carta es la parte más importante. Es el mensaje que se presenta en la carta. Puede ser de carácter expositivo o argumentativo. Se ubica a dos espacios debajo del saludo. Se compone de tres partes: una introducción, un núcleo y una conclusión. Es importante destacar que entre cada párrafo hay que dejar dos espacios verticales y se escriben a espacio sencillo.
En la introducción se suele referir a correspondencia anterior, agradecer al destinatario y/o indicar el motivo para el escrito. En el núcleo se desarrolla la idea principal de la carta. Se termina con una conclusión que sirve de resumen de la carta y/o de estímulo.
La Despedida
Es la fórmula de cortesía con la cual cerramos el mensaje o contenido de la carta. Se escribe a dos espacios de la última línea del texto. El uso de la coma dependerá de la puntuación que se utilice. Algunos ejemplos de una despedida lo son:
Atentamente
Cordialmente
Sinceramente
Respetuosamente
La firma
La firma incluye el nombre, el título o puesto de la persona que firma la carta. Dicha firma se escribe a cuatro espacios verticales después de la despedida.
Partes adicionales de una carta
Entre las partes variables ó adicionales de una carta se encuentran: las anotaciones postales y personales, la línea de atención, la línea de asunto, anexo o anejo, la anotación de copia, el visto bueno y la postdata.
Formatos de Cartas
• Estilo anglosajóna (o de bloque pleno) inicia todas las partes de la carta, (dentro de ella los párrafos) en el margen izquierdo, separa los párrafos con una interlinea y no usa sangría en ningún caso.
• Estilo latino (o de semibloque) distribuye el escrito sobre dos márgenes, uno izquierdo y otro desde el centro hacia la derecha. Sobre el margen izquierdo aparece el destinatario, la dirección o forma de entrega y el tratamiento; y sobre el otro margen: lugar y fecha, referencia, saludo final y firma. Todos sus párrafos llevan sangría.
• Estilo latino modificado (o bloque) combina las dos anteriores colocando, sobre la izquierda, el destinatario, el tratamiento y el cuerpo (sin sangría y con los párrafos separados con dos interlineas); y sobre la derecha, lugar y fecha, referencia; y la firma y aclaración. Se empieza a escribir tres líneas por debajo del tratamiento.
SOLICITUD DE EMPLEO
CARTAS DE PRESENTACIÓN
Ventajas:
Personaliza su curriculum vitae
Permite reforzar su interés, así como ventajas competitivas para la posición.
Sugerencias:
Extensión: no mas de una página.
Redacción:
Siga un modelo de 5 pasos como guía para la redacción:
Paso 1
Motivo de la carta:
En respuesta a una convocatoria o en consideración a posibilidades
Paso 2
Preséntese:
Identifíquese personal y profesionalmente con un breve resumen de su trayectoria
Paso 3
Explique que le atrae de la compañía/ tipo de trabajo
Muestre evidencias de haberse informado sobre el empleador
Paso 4
Relacione sus habilidades y su experiencia con el cargo (2 o tres puntos).
Refiérase al Curriculum Vitae sin repetir los puntos.
Paso 5
Cierre
Indique como puede ser contactado.
Si no existen convocatorias abiertas:
Existen personas que optan por remitir su Curriculum Vitae a empresas de si interés aunque no exista una vacante anunciada. Es una iniciativa que incrementa sus posibilidades de obtener un empleo. En estos casos se es importante acompañar su Curriculum Vitae por una carta, se puede seguir el mismo formato, pero tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
• Identifique la persona clave para la posición a la que apunta. Puede ser el responsable de un área específica, usualmente no se trata de recursos humanos.
• Personalice la carta. Demuestre que ha ubicado una posible oportunidad en la compañía.
• No utilice las palabras empleo, trabajo o vacante. Es mejor que se exprese en torno a “oportunidades”, o ubique expresiones que demuestren posibilidades innovadoras.
• Sea entusiasta y transmita una imagen positiva de su persona.
• Solicite una reunión.
RECUERDE...
El mensaje a transmitir es: “Conozco estos puntos de la organización…y esto es lo que puedo hacer por Uds.”
Evite un texto que transmita el siguiente mensaje:”Aquí estoy, soy lo máximo y estoy interesado en lo que la empresa puede hacer por mí”
CARTAS DE PRESENTACIÓN
Ventajas:
Personaliza su curriculum vitae
Permite reforzar su interés, así como ventajas competitivas para la posición.
Sugerencias:
Extensión: no mas de una página.
Redacción:
Siga un modelo de 5 pasos como guía para la redacción:
Paso 1
Motivo de la carta:
En respuesta a una convocatoria o en consideración a posibilidades
Paso 2
Preséntese:
Identifíquese personal y profesionalmente con un breve resumen de su trayectoria
Paso 3
Explique que le atrae de la compañía/ tipo de trabajo
Muestre evidencias de haberse informado sobre el empleador
Paso 4
Relacione sus habilidades y su experiencia con el cargo (2 o tres puntos).
Refiérase al Curriculum Vitae sin repetir los puntos.
Paso 5
Cierre
Indique como puede ser contactado.
Si no existen convocatorias abiertas:
Existen personas que optan por remitir su Curriculum Vitae a empresas de si interés aunque no exista una vacante anunciada. Es una iniciativa que incrementa sus posibilidades de obtener un empleo. En estos casos se es importante acompañar su Curriculum Vitae por una carta, se puede seguir el mismo formato, pero tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
• Identifique la persona clave para la posición a la que apunta. Puede ser el responsable de un área específica, usualmente no se trata de recursos humanos.
• Personalice la carta. Demuestre que ha ubicado una posible oportunidad en la compañía.
• No utilice las palabras empleo, trabajo o vacante. Es mejor que se exprese en torno a “oportunidades”, o ubique expresiones que demuestren posibilidades innovadoras.
• Sea entusiasta y transmita una imagen positiva de su persona.
• Solicite una reunión.
RECUERDE...
El mensaje a transmitir es: “Conozco estos puntos de la organización…y esto es lo que puedo hacer por Uds.”
Evite un texto que transmita el siguiente mensaje:”Aquí estoy, soy lo máximo y estoy interesado en lo que la empresa puede hacer por mí”
viernes, 9 de diciembre de 2011
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